УМО учителей-дефектологов специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания

Время проведения: 20.11.2024, 9.00

Место проведения: ГУО «Детский сад № 4 г. Ганцевичи»

Форма проведения: семинар-практикум

Участники: воспитатели специальных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи, воспитатели ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ганцевичского района», руководители физического воспитания,  учителя-дефектологи

Тема: Взаимодействие педагогов дошкольного учреждения образования по образовательной области «Физическая культура» в условиях специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Вопросы для обсуждения:

1. Просмотр спортивного праздника с воспитанниками старшей группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, направленного на формирование гражданственности и патриотизма, духовно-нравственного развития личности воспитанников.

2. Анализ просмотренного праздника.          

3. Сообщение-презентация.

Развитие общей моторики посредством игр и упражнений с мячом для детей с тяжелыми нарушениями речи

ГУО «Детский сад № 1 г. Ганцевичи», воспитатели ДО старшей специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Задание: подготовить фотоотчёт, один лист А4 (каждая специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи отдельно), где отражаются игры дошкольников с мячом в помещении и на улице. Фотоотчёт сдается руководителю РУМО.

Литература:

1. Программа для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи. – Минск, 2007.

2. Учебная программа дошкольного образования. – Минск: Национальный институт образования, 2023.

Время проведения: 20.02.2025, 9.00

Место проведения: ГУО «Детский сад № 7 г. Ганцевичи»

Форма проведения: семинар-практикум

Участники: учителя-дефектологи, воспитатели групп интегрированного обучения и воспитания, воспитатели ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ганцевичского района», руководители физического воспитания

ТЕМА: Взаимодействие педагогов дошкольного учреждения образования по образовательной области «Музыкальное искусство» в условиях группы интегрированного обучения и воспитания.

Вопросы для обсуждения:

1.  Просмотр музыкального праздника «День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь» с дошкольниками старшей  группы интегрированного обучения и воспитания, направленного на формирование гражданственности и патриотизма, духовно-нравственного развития личности воспитанников.

2. Анализ просмотренного  праздника.

3. Сообщение-презентация.

Формирование  слухового внимания у дошкольников с особенностями психофизического развития посредством игр и упражнений.

ГУО «Детский сад № 4 г. Ганцевичи», воспитатели  ДО  группы интегрированного обучения и воспитания

Задание: подготовить фотоотчёт, один лист А4 (каждая группа интегрированного обучения и воспитания отдельно), где отражаются участие дошкольников с особенностями психофизического развития в играх для формирование слухового внимания.  Фотоотчёт сдается руководителю РУМО

ЛИТЕРАТУРА:

1. Учебная программа дошкольного образования. – Минск: Национальный институт образования, 2023.

2. Программа «Выхаванне iнавучанне дзяцей дашкольнага узросту з затрымкай псiхiчнага развiцця». – Минск: НМЦэнтр, 2000.

3. Шамко Л.М. Звуки, буквы изучаем! Весело играем! Сборник подвижных и музыкальных игр и игровых упражнений. Формирование фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста. / Л.М. Шамко, Н.С. Волчёк, Н.В. Савенко Л.М.– Минск «Экоперспектива», 2023.

Время проведения: 03.04.2025, 9.00

Место проведения: ГУО «Детский сад № 4 г. Ганцевичи»

Форма проведения: семинар-практикум

Участники: учителя-дефектологи, специалисты ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ганцевичского района».

Тема: Формирование грамматического строя речи у дошкольников на занятиях по образовательной области «Элементарные математические представления» в условиях специальной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

Вопросы для обсуждения:

1. Просмотр занятия учителя-дефектолога по образовательной области «Элементарные математические представления» с использованием игр и упражнений, направленных на формирование грамматического строя речи у дошкольников в условиях средней специальной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

2. Анализ просмотренного занятия.

3. Сообщение-презентация:

3.1. Использование игровых технологий в формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи.

ГУО «Детский сад № 7 г. Ганцевичи», учитель-дефектолог средней специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

3.2. Перспективное планирование по образовательной области «Элементарные математические представления» в средней специальной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи.

ГУО «Детский сад № 1 г. Ганцевичи», учитель-дефектолог средней специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Задание: подготовить фотоотчёт, один лист А4 (каждая специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи), где отражается использование игровых пособий для формирование элементарных математических представлений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Фотоотчёт сдается руководителю РУМО.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Программа для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи. – Минск, 2007.

2. Учебная программа дошкольного образования. – Минск: Национальный институт образования, 2023.

3. Житко И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей. / И.В. Житко.– Минск: Национальный институт образования, 2014.

Время проведения: 30.05.2025, 9.00

Место проведения: Ганцевичский районный дом ремёсел.

Форма проведения: экскурсия

Участники семинара: учителя-дефектологи, воспитатели специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, специалисты ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ганцевичского района».

ТЕМА: Итоги работы дошкольного специального образования за 2024/2025 учебный год.

Вопросы для обсуждения:

1. Экскурсия по Ганцевичскому районному дому ремёсел, встреча с мастерами народного творчества.

2. Отчет о работе учителей-дефектологов за 2024/2025 учебный год.

Учителя-дефектологи

3. Отчет о работе воспитателей специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания за 2024/2025 учебный год.

Воспитатели

4. Качество   работы   методического   объединения   за   2024/2025 учебный год.

Руководитель РУМО

5. Совершенствование   деятельности районного учебно- методического   объединения учителей-дефектологов и воспитателей специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания. (анкетирование педагогов).

Учителя-дефектологи, воспитатели специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания